Miguel C.R - Granada - Andalucía (ESPAÑA)
miércoles, 29 de diciembre de 2010
Despedida del 1º Trimestre
El día 22 despedimos el 1º Trimestre de este curso 2010/2011, tan importante para nuestro curso.
Vinieron los Reyes Magos un poco "adelantadillos" ellos y nos dieron una gran sorpresa.
Luego nos reunimos en el hall del colegio con todos los compañeros y profes del cole para hacer actuaciones: el Coro del cole cantó algunos villancicos y otros cursos recitaron poesías en inglés y en castellano y al final cantamos todos la canción "Don´t worry be happy". Los de 4º además hicimos una pequeña coreografía en esta canción.
Luego ibamos a hacer actividades deportivas pero no pudimos porque llovió mucho, mucho.
Aquí hay algunas fotos del momento.
¡¡¡Feliz Navidad a todos y FELIZ AÑO 2011!!!
domingo, 5 de diciembre de 2010
Problema de "mates" y "cono"
(Foto: Polonia 680527: Charca de Milicz)
En una charca, hay 945.970 plantas diferentes.
De ellas, 190.779 son cañas que están entre la orilla de la charca y sus alrededores y otras 74.065 están dentro de la charca: nenúfares y otras plantas acuáticas.
Además, hay 105 árboles de todos tipo y 494 arbustos.
El resto son hierbas de todo tipo.
Nº 1.- ¿Cuántas hierbas hay?
Pero seguimos. Como ya sabéis, debe haber otros seres vivos. Así pues y entre otros animales, hay:
* 230 peces
* 499 entre ranas y renacuajos
* 872 lombrices
* 9.785 orugas que aun no son mariposas
* 100 aves diferentes (garcetas, martínpescadores, gorriones, golondrinas y murciélagos). Además, hay unos 148.000 insectos (moscas, mosquitos, etc...)
Nº 2.- ¿Cuántos animales hay?
Si cada ave se come 24 moscas o mosquitos al día, ¿cuántos insectos se comerán cada día entre todos?
Nº 5.- ¿Qué tipo de seres faltan en este ecosistema? Y ¿cómo se llamará el ecosistema?
(Esto tiene premio colectivo como es natural: +4 si se contesta el día 5; + 3 si se contesta el día 6; + 2 si es el día 7; + 1 si se contesta el día 8)
En una charca, hay 945.970 plantas diferentes.
De ellas, 190.779 son cañas que están entre la orilla de la charca y sus alrededores y otras 74.065 están dentro de la charca: nenúfares y otras plantas acuáticas.
Además, hay 105 árboles de todos tipo y 494 arbustos.
El resto son hierbas de todo tipo.
Nº 1.- ¿Cuántas hierbas hay?
Pero seguimos. Como ya sabéis, debe haber otros seres vivos. Así pues y entre otros animales, hay:
* 230 peces
* 499 entre ranas y renacuajos
* 872 lombrices
* 9.785 orugas que aun no son mariposas
* 100 aves diferentes (garcetas, martínpescadores, gorriones, golondrinas y murciélagos). Además, hay unos 148.000 insectos (moscas, mosquitos, etc...)
Nº 2.- ¿Cuántos animales hay?
Si cada ave se come 24 moscas o mosquitos al día, ¿cuántos insectos se comerán cada día entre todos?
(Foto: Charca 159486)
Nº 3.- La mitad de las moscas y mosquitos son hembras. Si cada hembra pone 72 huevos ¿Cuántos nuevos insectos poblarían la charca si no se los comieran las aves?(Foto: insectos 10656000)
Nº4.- ¿Qué animal está en un grupo de animales equivocado?Nº 5.- ¿Qué tipo de seres faltan en este ecosistema? Y ¿cómo se llamará el ecosistema?
(Esto tiene premio colectivo como es natural: +4 si se contesta el día 5; + 3 si se contesta el día 6; + 2 si es el día 7; + 1 si se contesta el día 8)
viernes, 3 de diciembre de 2010
Pruebas de diagnóstico 2010/2011
Ya se saben cuando serán las pruebas de diagnóstico que deben realizar nuestro alumnado.
Serán los días 10, 11 y 12 de mayo de 2011, dos semanas después de volver de Semana Santa y una después del día del Trabajo, y de la Cruz.
Hay ciertas variaciones, pues parece ser que se evaluarán las competencias básicas en:
- Razonamiento matemático ("mates")
- Comunicación lingüística, tanto en lengua española como en lenguas extranjeras (o sea, "lengua" e "inglés") y
-Social y ciudadana (C. del Medio y algo más...)
Todo esto hay que tomarlo como viene. "Cada vez nos evalúan más; luego cada vez debemos hacernos mejores".
Serán los días 10, 11 y 12 de mayo de 2011, dos semanas después de volver de Semana Santa y una después del día del Trabajo, y de la Cruz.
Hay ciertas variaciones, pues parece ser que se evaluarán las competencias básicas en:
- Razonamiento matemático ("mates")
- Comunicación lingüística, tanto en lengua española como en lenguas extranjeras (o sea, "lengua" e "inglés") y
-Social y ciudadana (C. del Medio y algo más...)
Todo esto hay que tomarlo como viene. "Cada vez nos evalúan más; luego cada vez debemos hacernos mejores".
Petición de cita de tutoría fin 1º trimestre
Ya cercano el final de trimestre, os comunico, estimadas familias, que estoy aceptando petición de tutorías para los lunes 13 (de 5 a 7 de la tarde) y 20 de diciembre (de 4 a 7 de la tarde) ya que las notas se las entregaré a los niños el día 22 de diciembre.
Con objeto de que os pueda atender a todos, solicitad a través de vuestros hijos/as cuando os viene mejor lo antes posible.
La duración de cada tutoría no debería exceder, en principio, de 15 minutos.
Si alguien tiene problemas para venir por la tarde debe comunicarlo igualmente con al menos una propuesta para que pueda estudiar su viabilidad dentro de mi horario.
Con objeto de que os pueda atender a todos, solicitad a través de vuestros hijos/as cuando os viene mejor lo antes posible.
La duración de cada tutoría no debería exceder, en principio, de 15 minutos.
Si alguien tiene problemas para venir por la tarde debe comunicarlo igualmente con al menos una propuesta para que pueda estudiar su viabilidad dentro de mi horario.
jueves, 2 de diciembre de 2010
Cumple de Celia y puente sin clase
La compañera Celia cumple 9 años el sábado 4 de diciembre y quiere celebrarlo con todos nosotros en el cole el viernes 3. Así que no tenéis que traer merienda porque ¡habrá bizcocho!
Además, como ya sabéis, el lunes 6 de diciembre es el 32º aniversario de la Constitución Española y por ello es fiesta según hablamos en clase.
Asimismo, el miércoles 8 de diciembre es día de fiesta por la Inmaculada Concepción.
Quedaba en medio el martes 7 que lo ha dado como no lectivo el Consejo Escolar Municipal.
Contamos con tres días para descansar y disfrutar de la familia, además del sábado y domingo. No lo olvidéis y volved con la pilas cargadas para el final del trimestre.
Además, como ya sabéis, el lunes 6 de diciembre es el 32º aniversario de la Constitución Española y por ello es fiesta según hablamos en clase.
Asimismo, el miércoles 8 de diciembre es día de fiesta por la Inmaculada Concepción.
Quedaba en medio el martes 7 que lo ha dado como no lectivo el Consejo Escolar Municipal.
Contamos con tres días para descansar y disfrutar de la familia, además del sábado y domingo. No lo olvidéis y volved con la pilas cargadas para el final del trimestre.
Control de Mates Unidad 7
Enhorabuena a todos porque habéis conseguido notas excelentes en el control de matemáticas de la unidad 7: la división.
Han habido 14 sobresalientes (tres "dieces" incluidos), 8 notables y 3 "bienes".
Eso le reporta a la clase 1 punto extra por no haber ningún suspenso y más de la mitad de "sobres" en nuestra particular carrera para "ganar" las excursiones programadas.
Además, debido a los tres alumnos con 10, tenéis un punto más.
¡Felicidades! Ya os queda menos.
Han habido 14 sobresalientes (tres "dieces" incluidos), 8 notables y 3 "bienes".
Eso le reporta a la clase 1 punto extra por no haber ningún suspenso y más de la mitad de "sobres" en nuestra particular carrera para "ganar" las excursiones programadas.
Además, debido a los tres alumnos con 10, tenéis un punto más.
¡Felicidades! Ya os queda menos.
jueves, 25 de noviembre de 2010
Ya conseguimos 5 puntos
Aunque ha costado un poco, ya hemos conseguido los cinco puntos que necesitamos para ir a la primera excursión programada.
Parece que vamos a ir a Los Cahorros de Monachil aunque el tiempo no está acompañando y necesitamos que deje de llover y que no perdamos ningún punto por el camino que si no, no podremos hacerla.
Allí podremos ver un río en su curso alto, un barranco profundo y muchas otras cosas divertidas y que nos servirán para nuestra educación y nuestra vida: a cuidar, respetar y disfrutar el medio ambiente, ...
Parece que vamos a ir a Los Cahorros de Monachil aunque el tiempo no está acompañando y necesitamos que deje de llover y que no perdamos ningún punto por el camino que si no, no podremos hacerla.
Allí podremos ver un río en su curso alto, un barranco profundo y muchas otras cosas divertidas y que nos servirán para nuestra educación y nuestra vida: a cuidar, respetar y disfrutar el medio ambiente, ...
domingo, 21 de noviembre de 2010
Rocas y minerales
Como hemos estado estudiando lo que son las rocas y los minerales, cómo se forman y dónde las podemos encontrar, cada día algún compañero o compañera trae nuevas rocas para que todos las veamos y las toquemos y así aprendamos más. Empezó Pablo y luego Elena, María, Irene, Estrella, y no me acuerdo quien más. Bueno, el profe nos enseñó la suya que tiene por lo menos 90 ó 100. Hasta tiene petróleo que no sabíamos que también es una roca pero una roca líquida.
Nos ha encantado, y estamos deseando buscarlos en la naturaleza en la excursión que vamos a hacer. Y también fósiles marinos que aparecen en las rocas sedimentarias que ahora forman algunas montañas.
Nos ha encantado, y estamos deseando buscarlos en la naturaleza en la excursión que vamos a hacer. Y también fósiles marinos que aparecen en las rocas sedimentarias que ahora forman algunas montañas.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Aprendemos el relieve con plastilina
En 4º, durante las clases de E. Plástica, hemos hecho unas maquetas de plastilina. Al principio solo iban a ser unas sierras y unos macizos. Luego nos gustó tanto que el profe nos dejó más tiempo para hacer más "cosas" del relieve: lomas y muelas, volcanes, ríos, cabos y golfos y otros elementos más del paisaje de interior y de costa.
Nos hemos colocado en grupos de 4 ó 5 alumnos/as y nos hemos repartido el trabajo.
Para no ensuciar las mesas lo hemos puesto en manteles que usábamos desde 1º.
Más adelante, iremos a ver eso que hemos hecho con plastilina en una excursión.
Nos lo hemos pasado muy bien y hemos aprendido mucho y más divertidamente.
Podéis verlas en las fotos.
Artículo realizado por: Estrella Barrera Garrido
Día de los Derechos de los Niños
El día 20 de noviembre se celebra el Día Internacional de los Derechos de los Niños.
Como cada año, el alumnado de los colegios, especialmente del 3º ciclo de E. Primaria, se reúnen y debaten y además proponen medidas para preservar y desarrollar esos derechos que cada niño y niña del mundo debiera disfrutar y que, lamentablemente, en países menos desarrollados que el nuestro, no pueden.
Además, nuestros compañeros/as de 5º y 6º, van el miércoles 17 de noviembre al Parque de las Ciencias de Granada para reunirse con alumnado de otros colegios y hacer un Pleno de los Niños y debatir sobre los Derechos de la Infancia. Esperamos que se lo pasen muy bien y que esta experiencia les ayude a ser mejores adultos en el futuro.
¡Ah! Y el curso próximo ya nos tocará a nosotros.
Como cada año, el alumnado de los colegios, especialmente del 3º ciclo de E. Primaria, se reúnen y debaten y además proponen medidas para preservar y desarrollar esos derechos que cada niño y niña del mundo debiera disfrutar y que, lamentablemente, en países menos desarrollados que el nuestro, no pueden.
Además, nuestros compañeros/as de 5º y 6º, van el miércoles 17 de noviembre al Parque de las Ciencias de Granada para reunirse con alumnado de otros colegios y hacer un Pleno de los Niños y debatir sobre los Derechos de la Infancia. Esperamos que se lo pasen muy bien y que esta experiencia les ayude a ser mejores adultos en el futuro.
¡Ah! Y el curso próximo ya nos tocará a nosotros.
martes, 2 de noviembre de 2010
Hicimos máscaras en Halloween
En la clase de plástica hicimos unas máscaras muy chulas. Lo hicimos con venda de escayola durante varios días. La venda las trajo el profe del dinero de la cooperativa.
Algunos niños la pintaron como si fuera una bruja, vampiro, hombre lobo, etc... Nos dio tiempo a hacer todas las máscaras y justamente en el día de Halloween nos lo pasamos muy bien: hasta nos hicimos fotos y todo. Debla no pudo ni venir porque fue al médico ¡Pobrecilla! Ni al profe le dio tiempo a hacerse una para él mismo porque no podíamos hacérsela nosotros.
¡Ah! Soy Mónica R. G.
¡¡¡¡¡ADIÓS¡¡¡¡¡
Este artículo lo ha escrito: Mónica Rodríguez García
jueves, 14 de octubre de 2010
Excursión al museo de BBAA de Granada
El 13 de octubre del 2.010 fuimos de excursión al museo de Bellas Artes de Granada. Está en la Alhambra, en el Palacio de Carlos V que es redondo.
Nos lo pasamos muy bien. Vimos esculturas y un montón de cuadros. La monitora nos enseñó de qué pintor eran los cuadros. Había dos muy especiales: un bodegón de un cardo que no sabíamos ni lo que era y otro que casi no se entendía de triángulos de colores que al final nos explicó la monitora y ya si lo entendimos: era un camino de cipreses.
Fue la primera excursión que hicimos en cuarto.
Texto de Lucía Moreno Moyano
Nos lo pasamos muy bien. Vimos esculturas y un montón de cuadros. La monitora nos enseñó de qué pintor eran los cuadros. Había dos muy especiales: un bodegón de un cardo que no sabíamos ni lo que era y otro que casi no se entendía de triángulos de colores que al final nos explicó la monitora y ya si lo entendimos: era un camino de cipreses.
Fue la primera excursión que hicimos en cuarto.
Texto de Lucía Moreno Moyano
lunes, 5 de julio de 2010
Calendario escolar 2010/11
Está disponible en la página de la Consejería de Educación el calendario que regirá el curso 2010/2011 para conocimiento general de la Comunidad Educativa.
viernes, 2 de julio de 2010
¡Encuentra los errores nº 1!
El texto entrecomillado y en negrita tiene 8 palabras con erores.
Lo divertido es encontrarlos y escribirlos en los comentarios antes que los demás y, si puedes, explica por qué está mal escrita.
Por ejemplo: ya habréis visto que hay una palabra mal escrita en la 1ª frase. Habría que ponerlo así: erores---> errores-->se ponen doble "r" en medio de una palabra cuando suena fuerte.
Ahí va:
"Hayer bi un arbolito pequenio y mui berde que midia mas que mi amijo Anguel"
Lo divertido es encontrarlos y escribirlos en los comentarios antes que los demás y, si puedes, explica por qué está mal escrita.
Por ejemplo: ya habréis visto que hay una palabra mal escrita en la 1ª frase. Habría que ponerlo así: erores---> errores-->se ponen doble "r" en medio de una palabra cuando suena fuerte.
Ahí va:
"Hayer bi un arbolito pequenio y mui berde que midia mas que mi amijo Anguel"
jueves, 1 de julio de 2010
Acertijo de 4º número 1
¡A ver, esa masa gris del cerebro de los de cuarto como están de despiertas en este veranillo!
Acertijo de 4º nº 1:
"Yo, el mismo que viste y calza, iba andando hacia Colmenar Viejo. (que está cerca de Madrid. Pensaréis vosotros: ¿Qué hace el profe por Madrid? ¿Y andando?)
De pronto, me encontré con tres viejos. (forma despectiva de hablar de esos abuelos que tanto queréis, así que no lo hagáis y quererlos mucho)
Cada viejo llevaba un saco.
Cada saco llevaba tres ovejas. (¡Pues si que eran fuertes los abuelitos, ¿eh?! ¡Serían Rambo, Schwarzenegger y Mr T!)
¿Cuántos viejos iban hacia Colmenar Viejo?"
¡¡Ey!! ¡Cuidado con "Fernandillo, el rápido" que no se os adelante!
Acertijo de 4º nº 1:
"Yo, el mismo que viste y calza, iba andando hacia Colmenar Viejo. (que está cerca de Madrid. Pensaréis vosotros: ¿Qué hace el profe por Madrid? ¿Y andando?)
De pronto, me encontré con tres viejos. (forma despectiva de hablar de esos abuelos que tanto queréis, así que no lo hagáis y quererlos mucho)
Cada viejo llevaba un saco.
Cada saco llevaba tres ovejas. (¡Pues si que eran fuertes los abuelitos, ¿eh?! ¡Serían Rambo, Schwarzenegger y Mr T!)
¿Cuántos viejos iban hacia Colmenar Viejo?"
¡¡Ey!! ¡Cuidado con "Fernandillo, el rápido" que no se os adelante!
domingo, 27 de junio de 2010
Acertijo nº 3
Bueno campeones, ¡que Fernando acertó el último!
¿Será que es el único que se conecta? ¿O es que es más listo que el hambre?
Aquí va:
"Tengo llaves pero no cerradura
Suerte y a pensar un poco. ¡Sed rápidos antes de que os den un golpe!
¿Será que es el único que se conecta? ¿O es que es más listo que el hambre?
Aquí va:
"Tengo llaves pero no cerradura
y del blanco al negro
pasan por mi cintura."
¿Qué es?
Suerte y a pensar un poco. ¡Sed rápidos antes de que os den un golpe!
jueves, 24 de junio de 2010
Premios a los mejores lectores de 3º
El día 22 teníamos que haber dado los diplomas a los mejores lectores de nuestra clase pero con tanto "sube y baja" y lo movidito de toda la mañana se me olvidó.
Bueno, pero por suerte, María ha visitado esta mañana con su mamá el colegio y le he podido entregar el DIPLOMA de Mejor lectora del curso que comparte con ese alumno ("gorrión triguero" le dije el otro día de bromilla) llamado Fernando, que, mira por donde, estaba esperando para dárselo cuando él quisiera y hacerle una foto, como a María y ya lo ha recogido junto a su padre en la mañana del día 25.
Mirad que bien han salido los dos.
¡Ah, y ambos dos han tenido tiempo, no solo de leer mucho y de venir a clase, sino además de ir al Conservatorio y sacar buenas notas en todos los sitio! Para que luego no digamos que es que no se puede, ¿eh?
Ya sabéis: "SI QUIERES PUEDES".
¡Enhorabuena a estos dos SUPERLECTORES!
Bueno, pero por suerte, María ha visitado esta mañana con su mamá el colegio y le he podido entregar el DIPLOMA de Mejor lectora del curso que comparte con ese alumno ("gorrión triguero" le dije el otro día de bromilla) llamado Fernando, que, mira por donde, estaba esperando para dárselo cuando él quisiera y hacerle una foto, como a María y ya lo ha recogido junto a su padre en la mañana del día 25.
Mirad que bien han salido los dos.
¡Ah, y ambos dos han tenido tiempo, no solo de leer mucho y de venir a clase, sino además de ir al Conservatorio y sacar buenas notas en todos los sitio! Para que luego no digamos que es que no se puede, ¿eh?
Ya sabéis: "SI QUIERES PUEDES".
¡Enhorabuena a estos dos SUPERLECTORES!
Acertijo nº 2
Acertijo nº 2
Mi caballo blanco
entró en el Mar Negro.
¿Cómo salió?
Vamos Fernandillo, a ver si eres tan, tan, tan (esto parece un tambor) despierto. Sin ayuda, ¿eh gorrión triguero?
Mi caballo blanco
entró en el Mar Negro.
¿Cómo salió?
Vamos Fernandillo, a ver si eres tan, tan, tan (esto parece un tambor) despierto. Sin ayuda, ¿eh gorrión triguero?
miércoles, 23 de junio de 2010
¡Vacaciones, vacaciones, oe, oe, oe!
Bueno y con esto, a 22 de junio de 2010, llegamos al último día de clase en 3º de E. Primaria.
El curso ha sido laaargo y con muchas actividades y enseñanzas que aprender pero...¡ ya se acabó!
Atrás quedaron el primer trimestre, en que no pude estar con vosotros durante un tiempo, la Navidad, los muchos días de lluvia de este otoño e invierno, las salidas a muchos lugares, las plantas, la excursión a Nerja, (¡ay, la excursión!), la playa de La Herradura, nuestro baile de fin de curso y la despedida de los compañeros hasta el curso 2010/2011 que empezará, seguramente, el viernes 10 de septiembre y con alumnado nuevo. Les daremos una buena acogida como siempre.
Ahora toca bañarse, ponerse moreno, acostarse tarde, HACER CASO A LOS PADRES, deeescaaaansaaaaar del largo curso y echar de menos a los compañeros. Aunque siempre podéis escribirle un mensaje de correo electrónico.
Oye, y entre baño y baño, no olvidéis leer algunos librillos, que bien divertidos que son, y hacer después un resumen en tres frases (presenta los personajes, qué problema tienen, y cómo lo solucionan); algunas cuentas de sumar (de hasta 4- 5 sumandos y de 5 - 6 cifras), de restar (de 5 - 6 cifras), de multiplicar (por una cifra con 3-4 cifras arriba) y dividir entre una cifra.
¡Ah! Y algunos problemillas de dos operaciones. ¡P e r o s i n a g o b i a a a a a a r s e!
Desde aquí, además, quiero felicitaros a todos por vuestras notas y, sobre todo, por lo mucho que habéis aprendido y que os ha hecho más grandes pero grandes de verdad, de donde hay que crecer hasta que seáis muy muy mayores con ciento y pico años.
¡BUEN DESCANSO! ¡ BUEN VERANO! ¡OS LO MERECÉIS!
¡Nos vemos en septiembre! (el Blog de 3º dejará de funcionar el 30 de junio....para siempre...y empezará a llamarse................................................ ¡¡¡¡¡¡BLOG DE CUARTO!!!!!!! ¡¡¡¡VOSOTROS!!!! -aunque la dirección será la misma, right?=¿De acuerdo?)
El curso ha sido laaargo y con muchas actividades y enseñanzas que aprender pero...¡ ya se acabó!
Atrás quedaron el primer trimestre, en que no pude estar con vosotros durante un tiempo, la Navidad, los muchos días de lluvia de este otoño e invierno, las salidas a muchos lugares, las plantas, la excursión a Nerja, (¡ay, la excursión!), la playa de La Herradura, nuestro baile de fin de curso y la despedida de los compañeros hasta el curso 2010/2011 que empezará, seguramente, el viernes 10 de septiembre y con alumnado nuevo. Les daremos una buena acogida como siempre.
Ahora toca bañarse, ponerse moreno, acostarse tarde, HACER CASO A LOS PADRES, deeescaaaansaaaaar del largo curso y echar de menos a los compañeros. Aunque siempre podéis escribirle un mensaje de correo electrónico.
Oye, y entre baño y baño, no olvidéis leer algunos librillos, que bien divertidos que son, y hacer después un resumen en tres frases (presenta los personajes, qué problema tienen, y cómo lo solucionan); algunas cuentas de sumar (de hasta 4- 5 sumandos y de 5 - 6 cifras), de restar (de 5 - 6 cifras), de multiplicar (por una cifra con 3-4 cifras arriba) y dividir entre una cifra.
¡Ah! Y algunos problemillas de dos operaciones. ¡P e r o s i n a g o b i a a a a a a r s e!
Desde aquí, además, quiero felicitaros a todos por vuestras notas y, sobre todo, por lo mucho que habéis aprendido y que os ha hecho más grandes pero grandes de verdad, de donde hay que crecer hasta que seáis muy muy mayores con ciento y pico años.
¡BUEN DESCANSO! ¡ BUEN VERANO! ¡OS LO MERECÉIS!
¡Nos vemos en septiembre! (el Blog de 3º dejará de funcionar el 30 de junio....para siempre...y empezará a llamarse................................................ ¡¡¡¡¡¡BLOG DE CUARTO!!!!!!! ¡¡¡¡VOSOTROS!!!! -aunque la dirección será la misma, right?=¿De acuerdo?)
viernes, 18 de junio de 2010
Acertijo: prueba tu inventiva y piensa...
A ver quien, él solito, me adivina la solución a este problema que no me deja ni dormir. Dice así:
"Tengo cien patos, meti-
dos en un cajón.
¿Cuántas patas y picos son?"
¡Ojo que tiene trampa!
jueves, 17 de junio de 2010
Actividad fin de curso de 3º
En la tarde del jueves, 16 de junio, el alumnado de 3º ha realizado su actuación de fin de curso para mostrárselo a sus familiares ya que el día de la fiesta de despedida del curso 2009/2010 será el martes 22 por la mañana y solo es para escolares y profesorado.
Al principio, todos estaban muy "nerviosillos" porque varias compañeras no llegaban: tenía otros compromisos en la Escuela de Música o de Danza. Sobre todo ¡que no llegaba Beatriz! ¡Y ya nos tocaba hacía un buen rato! ¡Com salía a las 6 de la tarde...!
Pero, cuando llegó, sonó en la clase un BIIIIIEEEEEEEENNNN taaaan grande que por poco se rompen los cristales.
Y así, bajamos desde la clase al SUM (Salón de Usos Múltiples), donde ya nos aguardaban impacientes los padres y madres y abuelos, tíos, primos, etc..
Y... ¡a escena chicos!
Primero, habló Fernando y explicó que nuestra actuación estaba dedicada a LA MÚSICA porque más de la mitad del alumnado ha empezado a cursar música y/o danza al inicio de este mismo curso. Y que no aplaudieran hasta el final, ¿eh?
Se interpretaron cuatro composiciones de las que habíamos seleccionando trozos para ajustarlos a nuestras necesidades. Son estas:
1.- Excerpt de guitarra para Fernando de la obra "Blue Monday" de FLUNK (instrumental)
2.- Excerpt de la canción "Lemmon Tree" de Fool's Garden para toda la clase, como el resto.
3.- Excerpt de la canción "Resurection" de PPK
4.- Excerpt de "Music" canción con que John Miles (con arreglos de Alan Parson) homenajea a su profesión.
Todo resultó casi perfecto, bastante bien, sobre todo si tenemos en cuenta lo poco, poquísimo que hemos podido ensayar.
Así que, ¡ENHORABUENA CHICAS Y CHICOS!
¡SOIS GENIALES!
¡Ah! Y no olvidemos dar las gracias a la Seño Rosa que nos ha ayudado tan certeramente:
¡Gracias Seño!
(P.D.: si queréis saber la letra de las canciones mirarlas en el blog, en los comentarios.)
Al principio, todos estaban muy "nerviosillos" porque varias compañeras no llegaban: tenía otros compromisos en la Escuela de Música o de Danza. Sobre todo ¡que no llegaba Beatriz! ¡Y ya nos tocaba hacía un buen rato! ¡Com salía a las 6 de la tarde...!
Pero, cuando llegó, sonó en la clase un BIIIIIEEEEEEEENNNN taaaan grande que por poco se rompen los cristales.
Y así, bajamos desde la clase al SUM (Salón de Usos Múltiples), donde ya nos aguardaban impacientes los padres y madres y abuelos, tíos, primos, etc..
Y... ¡a escena chicos!
Primero, habló Fernando y explicó que nuestra actuación estaba dedicada a LA MÚSICA porque más de la mitad del alumnado ha empezado a cursar música y/o danza al inicio de este mismo curso. Y que no aplaudieran hasta el final, ¿eh?
Se interpretaron cuatro composiciones de las que habíamos seleccionando trozos para ajustarlos a nuestras necesidades. Son estas:
1.- Excerpt de guitarra para Fernando de la obra "Blue Monday" de FLUNK (instrumental)
2.- Excerpt de la canción "Lemmon Tree" de Fool's Garden para toda la clase, como el resto.
3.- Excerpt de la canción "Resurection" de PPK
4.- Excerpt de "Music" canción con que John Miles (con arreglos de Alan Parson) homenajea a su profesión.
Todo resultó casi perfecto, bastante bien, sobre todo si tenemos en cuenta lo poco, poquísimo que hemos podido ensayar.
Así que, ¡ENHORABUENA CHICAS Y CHICOS!
¡SOIS GENIALES!
¡Ah! Y no olvidemos dar las gracias a la Seño Rosa que nos ha ayudado tan certeramente:
¡Gracias Seño!
(P.D.: si queréis saber la letra de las canciones mirarlas en el blog, en los comentarios.)
miércoles, 9 de junio de 2010
¡¡Excursión a NERJA!!
¡Por fin...! Ya hemos ido a Nerja... a ver sus Cuevas... y sus calles.... y el Balcón de Europa... y luego a la playa de La Herradura... ¡Bieeeeeeeeeen!
Bueno, al menos esta es mi impresión y la de algunos alumnos de la clase.
¡Lástima que Javier y Sandra se han puesto enfermos!
¡Quizás necesitan un día más de excursión! Bueno, creo que no fue por eso si no por el ajetreo que supone el viajecito y tantas emociones juntas en un solo día.
La verdad, lo hemos pasado muy bien pero es agotador.
Salimos del cole y en poco más de una hora ya estábamos en la Cueva de Nerja.(no os perdais esta página y la visita virtual 360º que está abajo a la derecha)
Allí, la visitamos y pudimos admirar cómo la naturaleza es capaz de hacer formas preciosas. Visitamos algunas de las salas, no todas porque no toda la Cueva está abierta al público. Tenía nombres como la Sala de la Mina, la del Belén, la de la Cascada o del Ballet, la de los Fantasmas, la del Órgano y la del Cataclismo con una Columna impresionante y muchos trozos enormes de esta Columna que se habían caído debido a terremotos.
Al final, algunas madres decían que nos faltaba un trozo de Cueva por recorrer: no lo sabemos, pero esta es una buena excusa para volver otro día. O a lo mejor es una excusa para hacer turismo de las Cuevas y Grutas de este tipo que hay en España y así podemos comparar cuales son más bonitas.
Después, nos tomamos el bocadillo y partimos hacia la localidad de Nerja: como en todos sitios ¡también están con obras! Así que tuvimos que caminar un poquito por sus calles hasta el Balcón de Europa: Allí el mar está tan cerca que muchos nos queríamos bañar en él ya. Pero pudimos "aguantar" un poco hasta llegar a la Herradura.
Como vimos que el viento venía de poniente, nos fuimos hacia la parte derecha de la playa y, protegidos del viento que sopló fuerte, nos metimos en el mar y nadamos y nadamos buen rato. Eso si, los de 3º esperamos a comer como indicaron los mayores y después... ¡al agua patos! Digo "al agua niños".
Como no nos dejamos ninguna mochila en el autobús, no nos pasó como a algunos compañeros, que hubo que darles bocadillos de los que niños y niñas que llevaban de más (porque sus mamás, a lo mejor, creían que no volverían hasta pasada una semana). Bueno, es broma, que llevaban más comida que otros.
Al final regresamos tan contentos, y cantando en el autobús hasta llegar al cole.
Y como los niños y niñas se han portado tan bien, a lo mejor en otra ocasión nos quedamos más días... dos o tres por lo menos.
(Esto se estudiará en función de que toda la clase tenga buenas notas que si no pues no: ¡los premios hay que ganárselos!).
Aquí os dejo algunas fotos que nuestra compañera Gema me ha enviado y otras que hice yo.
Bueno, al menos esta es mi impresión y la de algunos alumnos de la clase.
¡Lástima que Javier y Sandra se han puesto enfermos!
¡Quizás necesitan un día más de excursión! Bueno, creo que no fue por eso si no por el ajetreo que supone el viajecito y tantas emociones juntas en un solo día.
La verdad, lo hemos pasado muy bien pero es agotador.
Salimos del cole y en poco más de una hora ya estábamos en la Cueva de Nerja.(no os perdais esta página y la visita virtual 360º que está abajo a la derecha)
Allí, la visitamos y pudimos admirar cómo la naturaleza es capaz de hacer formas preciosas. Visitamos algunas de las salas, no todas porque no toda la Cueva está abierta al público. Tenía nombres como la Sala de la Mina, la del Belén, la de la Cascada o del Ballet, la de los Fantasmas, la del Órgano y la del Cataclismo con una Columna impresionante y muchos trozos enormes de esta Columna que se habían caído debido a terremotos.
Al final, algunas madres decían que nos faltaba un trozo de Cueva por recorrer: no lo sabemos, pero esta es una buena excusa para volver otro día. O a lo mejor es una excusa para hacer turismo de las Cuevas y Grutas de este tipo que hay en España y así podemos comparar cuales son más bonitas.
Después, nos tomamos el bocadillo y partimos hacia la localidad de Nerja: como en todos sitios ¡también están con obras! Así que tuvimos que caminar un poquito por sus calles hasta el Balcón de Europa: Allí el mar está tan cerca que muchos nos queríamos bañar en él ya. Pero pudimos "aguantar" un poco hasta llegar a la Herradura.
Como vimos que el viento venía de poniente, nos fuimos hacia la parte derecha de la playa y, protegidos del viento que sopló fuerte, nos metimos en el mar y nadamos y nadamos buen rato. Eso si, los de 3º esperamos a comer como indicaron los mayores y después... ¡al agua patos! Digo "al agua niños".
Como no nos dejamos ninguna mochila en el autobús, no nos pasó como a algunos compañeros, que hubo que darles bocadillos de los que niños y niñas que llevaban de más (porque sus mamás, a lo mejor, creían que no volverían hasta pasada una semana). Bueno, es broma, que llevaban más comida que otros.
Al final regresamos tan contentos, y cantando en el autobús hasta llegar al cole.
Y como los niños y niñas se han portado tan bien, a lo mejor en otra ocasión nos quedamos más días... dos o tres por lo menos.
(Esto se estudiará en función de que toda la clase tenga buenas notas que si no pues no: ¡los premios hay que ganárselos!).
Aquí os dejo algunas fotos que nuestra compañera Gema me ha enviado y otras que hice yo.
lunes, 7 de junio de 2010
Festival of Granada
Although it has been the Festival of Granada called "El Corpus Christi" , for all of you it began on June 2nd seeing "the Tarasca".
Some classmates were watching "The Tarasca" with their parents and everything that goes with it and made lots of pictures. (Look the pictures at the Spanish version)
They also made more. Some of that remember our school. Who of you can to guess why?
We hope you enjoy our Festival soon.
Some classmates were watching "The Tarasca" with their parents and everything that goes with it and made lots of pictures. (Look the pictures at the Spanish version)
They also made more. Some of that remember our school. Who of you can to guess why?
We hope you enjoy our Festival soon.
Compañeros de clase vieron la Tarasca
Aunque ya han pasado las Fiestas del Corpus de Granada, para casi todos vosotros empezaron el día 2 de junio viendo "la Tarasca".
Algunos compañeros de la clase estuvieron viendo a "La Tarasca" y todo lo que sale con ella e hicieron muchas fotos por ejemplo esta:
También hicieron otras más. Algunas tienen mucho que ver con el colegio. ¿A ver si adivináis por qué?
Fotos cedidas por Mariola, Nieves y Celia.
Recordatorio excursión a Nerja
Os recuerdo que mañana debéis ser puntuales pues queremos salir a las 9 en punto.
Además hay que llevar:
Ropa ligera y cómoda, gorra, merienda para la mañana, almuerzo (bocadillos), agua suficiente y deben haberse aplicado crema protectora con factor protector alto. Para el baño: traje de baño, chanclas, toalla y crema protectora.
En el autobús podemos guardar alguna sombrilla y nevera para las familias que quieran acompañarnos en la excursión.
Si alguien tiene dudas, esta tarde a las 17:00 horas nos reuniremos en el aula.
Además hay que llevar:
Ropa ligera y cómoda, gorra, merienda para la mañana, almuerzo (bocadillos), agua suficiente y deben haberse aplicado crema protectora con factor protector alto. Para el baño: traje de baño, chanclas, toalla y crema protectora.
En el autobús podemos guardar alguna sombrilla y nevera para las familias que quieran acompañarnos en la excursión.
Si alguien tiene dudas, esta tarde a las 17:00 horas nos reuniremos en el aula.
martes, 1 de junio de 2010
Más sobre NERJA
Como ya sabéis las madres sobre todo del curso, en el autobús solo podrán acompañar a sus hijos/as cinco de vosotras hasta el momento pues falta ver en 4º.
Os propongo que las demás os organicéis en un coche particular o quizás dos para el viaje.
De este modo, os devolvería la parte que habéis pagado del autobús (6 €) y solo habréis pagado la entrada a las Cuevas de Nerja.
Además, si es posible, este o estos coches de apoyo pueden llevar sombrillas (si el día está como hoy no hay quien aguante sin sombra) y alguna bebida fría en neveras.
Por ello y dadas las fechas de Corpus, os emplazo para el día lunes 7 de junio a las 17:00 horas en la clase salvo que podamos a otra hora por la mañana. Indicadlo a través de los comentarios del blog. (Mirad el correo de vuestros hijos/as también)
Os propongo que las demás os organicéis en un coche particular o quizás dos para el viaje.
De este modo, os devolvería la parte que habéis pagado del autobús (6 €) y solo habréis pagado la entrada a las Cuevas de Nerja.
Además, si es posible, este o estos coches de apoyo pueden llevar sombrillas (si el día está como hoy no hay quien aguante sin sombra) y alguna bebida fría en neveras.
Por ello y dadas las fechas de Corpus, os emplazo para el día lunes 7 de junio a las 17:00 horas en la clase salvo que podamos a otra hora por la mañana. Indicadlo a través de los comentarios del blog. (Mirad el correo de vuestros hijos/as también)
lunes, 31 de mayo de 2010
Excursión a NERJA
Informamos que el día 8 de junio tenemos prevista la salida a NERJA con el alumnado de 3º y 4º de E. Primaria para ver las Cuevas y hacer un reconocimiento de la localidad costera.
Hemos previsto un autobús de 55 plazas y pueden venir algunos adultos hasta completar el mismo con un coste de unos 10€ para los escolares y 12€ para los adultos. La diferencia la originan las entradas a las Cuevas: 4€ la infantil y 6 € la de adulto.
Se atenderá al orden de entrega si bien, y en todo caso, podemos hacer un sorteo entre el alumnado de nuestra clase: se ofertarían unos 8 plazas para las familias de nuestra clase.
Después de visitar Nerja, haremos el almuerzo que deben llevar preparado, en la playa de La Herradura donde quizá podamos hacer una breve "toma de contacto" con el medio acuático bajo la estricta supervisión del profesorado y/o los padres y madres y siempre observando las medidas de seguridad pertinentes.
Así pues, el alumnado debe llevar:
Ropa ligera y cómoda, gorra, merienda para la mañana, almuerzo (bocadillos), agua suficiente y deben haberse aplicado crema protectora con factor protector alto.
Además, si tienen pensado tomar contacto con el mar: traje de baño, chanclas, toalla y un tubo de crema protectora con factor protector alto.
Hemos previsto un autobús de 55 plazas y pueden venir algunos adultos hasta completar el mismo con un coste de unos 10€ para los escolares y 12€ para los adultos. La diferencia la originan las entradas a las Cuevas: 4€ la infantil y 6 € la de adulto.
Se atenderá al orden de entrega si bien, y en todo caso, podemos hacer un sorteo entre el alumnado de nuestra clase: se ofertarían unos 8 plazas para las familias de nuestra clase.
Después de visitar Nerja, haremos el almuerzo que deben llevar preparado, en la playa de La Herradura donde quizá podamos hacer una breve "toma de contacto" con el medio acuático bajo la estricta supervisión del profesorado y/o los padres y madres y siempre observando las medidas de seguridad pertinentes.
Así pues, el alumnado debe llevar:
Ropa ligera y cómoda, gorra, merienda para la mañana, almuerzo (bocadillos), agua suficiente y deben haberse aplicado crema protectora con factor protector alto.
Además, si tienen pensado tomar contacto con el mar: traje de baño, chanclas, toalla y un tubo de crema protectora con factor protector alto.
sábado, 29 de mayo de 2010
Fernando's birthday
As you know, here all the students in the 3rd. degree in Primary (8-9 years) is been nine.
Fernando... well, I thought he didn't do it but he seems one of the "heads" of this "plan to be nine". And he also says it is the day of his Saint: Saint Fernando's Day! So double celebration!
As our mate Isabel a few days ago, Fernando will be 9 next SUNDAY.
May be he was a bit of shame and he decided to celebrate his 9th. birthday with his mates on Friday 28th with a delicious chocolate cake and so we will forgive a little. (Here I write a joke).
So we wish you, dear Fernando, HAPPY BIRTHDAY! After eating the delicious cake, we pulled 9 times on his ears and told him that we hope he will be 109!
As Sunday is also the day of his saint, then HAPPY DAY OF SAN FERNANDO!
Well, his dad called Fernando too, so Happy day for you Fernando´s Father, congratulations and thanks a lot for your efforts in the last outing.
Fernando... well, I thought he didn't do it but he seems one of the "heads" of this "plan to be nine". And he also says it is the day of his Saint: Saint Fernando's Day! So double celebration!
As our mate Isabel a few days ago, Fernando will be 9 next SUNDAY.
May be he was a bit of shame and he decided to celebrate his 9th. birthday with his mates on Friday 28th with a delicious chocolate cake and so we will forgive a little. (Here I write a joke).
So we wish you, dear Fernando, HAPPY BIRTHDAY! After eating the delicious cake, we pulled 9 times on his ears and told him that we hope he will be 109!
As Sunday is also the day of his saint, then HAPPY DAY OF SAN FERNANDO!
Well, his dad called Fernando too, so Happy day for you Fernando´s Father, congratulations and thanks a lot for your efforts in the last outing.
Cumple-Día de... Fernando
Como ya sabéis, aquí todo el alumnado de 3º está cumpliendo 9 años.
Fernando...también. Yo creía que él no pero parece ser uno de los "Jefes" de este "plan de cumplir 9 años" porque además dice que es su Día: ¡El día de SAN FERNANDO! Así que celebración doble.
Igual que Isabel hace unos días, Fernando cumple 9 pero EL DOMINGO ni más ni menos. Le habrá dado un poco de vergüenza y lo ha celebrado con los compañeros el viernes 28 con un bizcocho de chocolate delicioso y por eso lo vamos a perdonar un poco pero hoy no.... mañaaaaana! Bueno es broma como ya imagináis.
Así que le deseamos ¡FELIZ CUMPLEAÑOS! Que ya le tiramos de las orejas y le dijimos eso deque cumpla ¡por lo menos 100 más!
Como el domingo también es el día de su santo pues ¡FELIZ DÍA DE SAN FERNANDO!
Bueno, y a su papá también y agradecerle las gestiones realizadas en la última excursión.
Felicidades también para tí Fernando Papá.
Fernando...también. Yo creía que él no pero parece ser uno de los "Jefes" de este "plan de cumplir 9 años" porque además dice que es su Día: ¡El día de SAN FERNANDO! Así que celebración doble.
Igual que Isabel hace unos días, Fernando cumple 9 pero EL DOMINGO ni más ni menos. Le habrá dado un poco de vergüenza y lo ha celebrado con los compañeros el viernes 28 con un bizcocho de chocolate delicioso y por eso lo vamos a perdonar un poco pero hoy no.... mañaaaaana! Bueno es broma como ya imagináis.
Así que le deseamos ¡FELIZ CUMPLEAÑOS! Que ya le tiramos de las orejas y le dijimos eso deque cumpla ¡por lo menos 100 más!
Como el domingo también es el día de su santo pues ¡FELIZ DÍA DE SAN FERNANDO!
Bueno, y a su papá también y agradecerle las gestiones realizadas en la última excursión.
Felicidades también para tí Fernando Papá.
viernes, 21 de mayo de 2010
Cumpleaños de Isabel: ¿también nueve?
Últimamente a los alumnos y alumnas de 3º les ha dado por cumplir 9 años.
Parece que se han puesto de acuerdo en no cumplir 8, ni 10, ni siquiera 15: se han empeñado en cumplir 9 y esos mismos años están cumpliendo.
Parece que siguen no sé que turno que ellos mismos habrán inventado y sabrán porque yo no tengo NI IDEA!
Así Isabel, Isabelita, esa niña con pelo corto que es la última de la lista, ... me ha dicho su madre que ha decidido cumplir 9 años... el sábado 22 de mayo. ¡¡Mira que esperar al sábado que no estamos en clase ni "ná"!!
Pero para que no lloremos, por lo menos el profe, a lo mejor el viernes 21 quiere que le tiremos de las orejas y eso... eso sí que se las pienso tirar pero que fuerte fortísimo.
¡Para que se entere que cumplir años los sábados o los domingos no es nada cortés ni educado, hombre!
Aunque, eso si, si le tiramos de las orejas le desearemos que cumpla ¡por lo menos 100 más!
¡FELICIDADES ISA, ISa, Isa, isa, is, i! (esto es el eco, que hay que explicarlo todo, hombre!)
Parece que se han puesto de acuerdo en no cumplir 8, ni 10, ni siquiera 15: se han empeñado en cumplir 9 y esos mismos años están cumpliendo.
Parece que siguen no sé que turno que ellos mismos habrán inventado y sabrán porque yo no tengo NI IDEA!
Así Isabel, Isabelita, esa niña con pelo corto que es la última de la lista, ... me ha dicho su madre que ha decidido cumplir 9 años... el sábado 22 de mayo. ¡¡Mira que esperar al sábado que no estamos en clase ni "ná"!!
Pero para que no lloremos, por lo menos el profe, a lo mejor el viernes 21 quiere que le tiremos de las orejas y eso... eso sí que se las pienso tirar pero que fuerte fortísimo.
¡Para que se entere que cumplir años los sábados o los domingos no es nada cortés ni educado, hombre!
Aunque, eso si, si le tiramos de las orejas le desearemos que cumpla ¡por lo menos 100 más!
¡FELICIDADES ISA, ISa, Isa, isa, is, i! (esto es el eco, que hay que explicarlo todo, hombre!)
jueves, 20 de mayo de 2010
Visita de los oficios
Hoy hemos asistido a una recepción que nos han ofrecido en el antiguo acuartelamiento "Córdoba 10", conocido en toda la Granada tradicional.
En él, hemos visto materiales y herramientas usadas en la profesión militar. Había chicos pero también chicas: unas 30 ó más nos dijeron.
Nos han obsequiado con toda clase de atenciones y un desayuno rico, rico. Y al final, unos pequeños obsequios de nuestro paso por allí y unas fotos para el recuerdo.
Después, a la salida, fuimos a un taller de tapicería donde el profe mostró las muchísimas herramientas que allí había y nos explicó su utilidad.
Hicimos preguntas sobre como usar esas herramientas y utilizamos algunas con cuidado y bajo la supervisión del profe. ¡Había cinco tipos diferentes de martillos, cuatro diferentes tenazas, y tijeras, y destornilladores, y formones, y sierras, serruchos y seguetas, y... sobre todo, ¡una grapadora súper-rápida que clavaba grapas como una ametralladora! ¡En un segundo o dos clavó al menos 10 grapas en un trozo de madera!
También nos enseñó los diferentes tejidos que se utilizan para tapizar: goma espuma, una especie de algodón artificial que se llama guata, telas, ...
¡Ah! ¡Y también fuímos y volvimos en el autobús urbano haciendo trasbordo y nos portamos requetebien!
La gente decía que "íbamos todos tan serios y han venido estos niños y han llenado el autobús de alegría y risas!
¡Y todo el tiempo de pieeee y sin cansarnos casi nada!
miércoles, 19 de mayo de 2010
Salida para ver oficios
Mañana jueves tenemos prevista una salida para ver herramientas y utensilios y materiales propios de varios oficios y profesiones.
En primer lugar, visitaremos una zona militar donde ya tenemos concertada hora de visita y posteriormente iremos a varios talleres.
Así mismo, os informo que como cada curso, el 2º ciclo tiene prevista una excursión de fin de curso. Sería un solo día (posiblemente 9, 10 u 11 de junio). Se ha pensado en un principio en ir a visitar Nerja y sus cuevas, entorno, etc.
Quiero sondear vuestra opinión al respecto, la de alumnado y familias, pues se acercan las fechas y hay que concretar la actividad.
En primer lugar, visitaremos una zona militar donde ya tenemos concertada hora de visita y posteriormente iremos a varios talleres.
Así mismo, os informo que como cada curso, el 2º ciclo tiene prevista una excursión de fin de curso. Sería un solo día (posiblemente 9, 10 u 11 de junio). Se ha pensado en un principio en ir a visitar Nerja y sus cuevas, entorno, etc.
Quiero sondear vuestra opinión al respecto, la de alumnado y familias, pues se acercan las fechas y hay que concretar la actividad.
lunes, 17 de mayo de 2010
PLAN ESFUERZA de la Consejería de Educación
La Consejería de Educación pone en marcha un nuevo plan para el progreso del sistema educativo andaluz. Es lo último que pone en marcha la Consejería y, muy probablemente, la tendencia educativa en los próximos años.
Se trata del "PLAN ESFUERZA" que en su desarrollo cuenta con 5 DESAFÍOS y 80 MEDIDAS "para mejorar el sistema educativo andaluz" con una vigencia de dos años (2010/2012).
En el Blog del centro hay más información.
Se trata del "PLAN ESFUERZA" que en su desarrollo cuenta con 5 DESAFÍOS y 80 MEDIDAS "para mejorar el sistema educativo andaluz" con una vigencia de dos años (2010/2012).
En el Blog del centro hay más información.
jueves, 13 de mayo de 2010
Auditorio de Atarfe y Carmen de los Mártires
Esta semana no paramos en el cole:
Ayer fuimos al Auditorio Medina Elvira de Atarfe a disfrutar con la Cantata que nuestros compañeros del Coro del Colegio, entre otros, interpretaron con la Orquesta Ciudad de Granada: ¡los nuestros lo hicieron genial!
Fue emocionante, muy emocionante.
¡El profe Ignacio, responsable y Director del Coro, debe estar muy contento!
Y hoy, jueves, nos hemos ido andando al Carmen de los Mártires. ¡Y hemos vuelto también andando! ¡Pero que mayores somos ya!
Allí, la señorita Ana, nos ha dado una charla requetebuena, divertida, educativa y, y... ¡Jolines, que seño más lista, ¿eh?! ¡Y que maravilla de Carmen es ese "de los Mártires".
Nos ha explicado desde que los árabes lo usaban para almacenar sus alimentos hasta nuestros días. Ya sabemos por qué se llama así y que no todo es verdad porque está basado en una leyenda y, ya se sabe, "las leyendas tienen un cuarto de verdad y tres cuartos de fantasía".
Mirad que fotos hemos tomado.
martes, 11 de mayo de 2010
Salida al Auditorio de Atarfe
Mañana miércoles 12 de mayo vamos al Auditorio de Atarfe para asistir a la representación de la obra coral "El Grito de La Tierra" que nuestros compañeros del coro del centro interpretará junto a la Orquesta Ciudad de Granada.
Los integrantes del Coro deben venir a las 8:15 h de la mañana y partirán hacia el Auditorio con el profe Ignacio. ¡No os durmáis, que el autobús no espera! ¡Ah! Y deben venir con vaqueros y el jersey azul.
El resto de alumnado entrará al colegio a las 9:00 h con clase normal y a las 11:00 h partirán hacia Atarfe con el tutor de 3º y la seño Gertrudis.
Esperemos disfrutar mucho y animar a nuestros amigos y compañeros.
Los integrantes del Coro deben venir a las 8:15 h de la mañana y partirán hacia el Auditorio con el profe Ignacio. ¡No os durmáis, que el autobús no espera! ¡Ah! Y deben venir con vaqueros y el jersey azul.
El resto de alumnado entrará al colegio a las 9:00 h con clase normal y a las 11:00 h partirán hacia Atarfe con el tutor de 3º y la seño Gertrudis.
Esperemos disfrutar mucho y animar a nuestros amigos y compañeros.
domingo, 9 de mayo de 2010
Día de EUROPA
El domingo 9 de mayo se celebra el Día de Europa.
Celebramos, además del Euro que tanto nos ha... no sé si ayudado o perjudicado, los permisos de paternidad, los fondos FEDER (de desarrollo regional de los que Andalucía se ha beneficiado bastante: carreteras, hospitales, el tren AVE, ...), y ahora la ayuda a Grecia.
¡Felicidades ciudadanos de Europa!
Celebramos, además del Euro que tanto nos ha... no sé si ayudado o perjudicado, los permisos de paternidad, los fondos FEDER (de desarrollo regional de los que Andalucía se ha beneficiado bastante: carreteras, hospitales, el tren AVE, ...), y ahora la ayuda a Grecia.
¡Felicidades ciudadanos de Europa!
viernes, 7 de mayo de 2010
Recordatorios para la próxima semana
Para el lunes el alumnado debe realizar la página 164 del libro de matemáticas.
Recordad traer el dinero del libro de Rita y los ladrones de tumbas que la seño Susana viene a recogerlo: 6,5 €
El martes será el control de matemáticas de la unidad 12: medidas.
El miércoles vamos al Auditorio de Atarfe a ver como nuestros compañeros/as cantan con la Orquesta Ciudad de Granada "El Grito de la Tierra".
El jueves vamos al Carmen de los Mártires pero antes hay control de Conocimiento del Medio unidad 12: Utilizamos los inventos.
Recordad traer el dinero del libro de Rita y los ladrones de tumbas que la seño Susana viene a recogerlo: 6,5 €
El martes será el control de matemáticas de la unidad 12: medidas.
El miércoles vamos al Auditorio de Atarfe a ver como nuestros compañeros/as cantan con la Orquesta Ciudad de Granada "El Grito de la Tierra".
El jueves vamos al Carmen de los Mártires pero antes hay control de Conocimiento del Medio unidad 12: Utilizamos los inventos.
Guillermo is 9 years old!!
Como ya sabéis, estamos en época de cumpleaños.
Así, el domingo, Guillermo cumplirá 9 años. Y, como no vamos a venir al cole el domingo, lo celebramos en clase el viernes 7.
Para agasajar a sus compañeros de clase ha traído un bizcocho para compartirlo con todos y le tiramos de las orejas las nueve veces de rigor.
Todos le deseamos que cumpla muchos muchos más, como siempre !!por lo menos 100 más!!
¡Anda que hoy, con el bizcocho de Guille y la fruta que regala el colegio, nos hemos alimentado muy bien, ¿eh?!
Esperamos que te lo pases genial con tus familiares y amigos.
¡¡FELICIDADES A RAUDALES, GUILLERMO!!
Y recuerda que si nos mandas una foto la subimos al Blog!
Así, el domingo, Guillermo cumplirá 9 años. Y, como no vamos a venir al cole el domingo, lo celebramos en clase el viernes 7.
Para agasajar a sus compañeros de clase ha traído un bizcocho para compartirlo con todos y le tiramos de las orejas las nueve veces de rigor.
Todos le deseamos que cumpla muchos muchos más, como siempre !!por lo menos 100 más!!
¡Anda que hoy, con el bizcocho de Guille y la fruta que regala el colegio, nos hemos alimentado muy bien, ¿eh?!
Esperamos que te lo pases genial con tus familiares y amigos.
¡¡FELICIDADES A RAUDALES, GUILLERMO!!
Y recuerda que si nos mandas una foto la subimos al Blog!
miércoles, 5 de mayo de 2010
Miguel Ian y la Energía Solar
Hoy ha venido a nuestra clase poco después del recreo, un nuevo "profe": nos ha explicado las ventajas de usar la energía solar y, además, nos ha demostrado con un experimento o juguete, el funcionamiento de un ventilador solar.
Lo curioso es que este "profe" es un niño de 1º: Miguel Ian.
Vaya explicación bien hecha y vaya futuro investigador o científico o profe o lo que quiera ser.
Toda la clase le ha dado sendos aplausos bien, bien merecidos.
¡¡Enhorabuena Miguel Ian y muchas gracias!!
Cumpleaños de Pablo
Hoy, 5 de mayo, Pablo cumple 9 años.
Como otros compañeros de la clase antes, ha traído un bizcocho para compartirlo con todos y le hemos tirado de las orejas nueve veces. Todos le deseamos que cumpla muchos muchos más, como siempre !!por lo menos 100 más!!
Esperamos que te lo pases genial con tu familiares y amigos.
¡¡MUCHAS FELICIDADES PABLO!!
Y recuerda que si nos mandas una foto la subimos al Blog!
Como otros compañeros de la clase antes, ha traído un bizcocho para compartirlo con todos y le hemos tirado de las orejas nueve veces. Todos le deseamos que cumpla muchos muchos más, como siempre !!por lo menos 100 más!!
Esperamos que te lo pases genial con tu familiares y amigos.
¡¡MUCHAS FELICIDADES PABLO!!
Y recuerda que si nos mandas una foto la subimos al Blog!
sábado, 1 de mayo de 2010
Los gusanitos NITOS y la tortuga JACINTA
Gracias a nuestras compañeras Mariola y Gema, nuestra clase cuenta con unos cuantos asistentes más además de los alumnos y alumnas y los maestros/as que de 9 a 2 cada día venimos a aprender y a enseñar.
Se trata de unos cuantos (más de 100) gusanos de seda rayados (aquí les decimos gusanos gitanos) y una tortuga de, nada más y nada menos, 4 años de edad.
Los gusanitos NITOS se desarrollan rápidamente porque tienen que sufrir en pocos meses una metamorfosis para convertirse en mariposas y ser adultos. ¡Así comen de hojas de morera, los tíos! Luego las mariposas pondrán huevos y el año que viene, vuelta a empezar.
En cambio la tortuga JACINTA es apenas una tortuga bebé porque se sabe que algunas pueden vivir cientos de años.
Los cuidaremos con mimo y cuidado y observaremos su evolución cada tiempo para aprender con nuestros propios ojos lo que aprendimos en los libros.
Se trata de unos cuantos (más de 100) gusanos de seda rayados (aquí les decimos gusanos gitanos) y una tortuga de, nada más y nada menos, 4 años de edad.
Los gusanitos NITOS se desarrollan rápidamente porque tienen que sufrir en pocos meses una metamorfosis para convertirse en mariposas y ser adultos. ¡Así comen de hojas de morera, los tíos! Luego las mariposas pondrán huevos y el año que viene, vuelta a empezar.
En cambio la tortuga JACINTA es apenas una tortuga bebé porque se sabe que algunas pueden vivir cientos de años.
Los cuidaremos con mimo y cuidado y observaremos su evolución cada tiempo para aprender con nuestros propios ojos lo que aprendimos en los libros.
sábado, 24 de abril de 2010
Dia del Libro
El viernes 23 de abril como cada año, celebramos el Día del Libro.
Este año conmemoramos el 100º aniversario del nacimiento del poeta Miguel Hernández y por ello, cada curso, nosotros los de 3º también, participamos en el recital de poesía del centro.
En el escenario, cada uno de nosotros recitamos una parte de la poesía de este poeta que nos asignó nuestra profe Gertrudis.
Al principio estábamos algunos, un poco nerviosos pero la verdad es que salió muy bien.
Seguiremos leyendo a Miguel Hernández y a otros poetas que nos hacen el idioma más bonito y divertido.
Este año conmemoramos el 100º aniversario del nacimiento del poeta Miguel Hernández y por ello, cada curso, nosotros los de 3º también, participamos en el recital de poesía del centro.
En el escenario, cada uno de nosotros recitamos una parte de la poesía de este poeta que nos asignó nuestra profe Gertrudis.
Al principio estábamos algunos, un poco nerviosos pero la verdad es que salió muy bien.
Seguiremos leyendo a Miguel Hernández y a otros poetas que nos hacen el idioma más bonito y divertido.
Estuvimos de excursión en el Parque Periurbano!!
A pesar de las previsiones meteorológicas y de cómo amaneció el día, decidimos ir a la excursión a la Dehesa del Generalife en el Parque Periurbano de Granada.
El alumnado de 3º y 4º fuimos en el bus urbano nº 13 hasta el cementerio donde nos esperaba Sergio y su perro Rocco. ¡Vaya perro! ¡Y vaya qué monitor más apañado!
La visita a pie, nos condujo desde el aparcamiento del Generalife subiendo hacia la Silla del Moro que está en plena fase de restauración, hasta el Aljibe del Agua y volvimos al punto desde donde partimos pasando por las albercas y el pozo de más arriba hasta Dar al-Arusa (también se conoce como el Palacio de la Novia o de la desposada).
Durante el trayecto observamos las plantas y animales propios de nuestra tierra: pinos, encinas, retamas, romero (que estaba en flor), jaras (también en flor), espárragos, esparteras (con sus penachos como colas de caballo), pitas (con las que se hacen desde tiempos inmemoriales cuerdas), hinojos, etc.
El día fue estupendo con las plantas llenas del fresco rocío de la mañana y con un sol que salió para alegrarnos el día.
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