Contesta en tu hoja de control escribiendo el nº de la pregunta y la letra de la respuesta correcta.
(No olvides poner en tu hoja de control tu nombre y dos apellidos, tu nº de clase y el curso)
PREGUNTAS:
1.- En tu espalda podemos encontrar:
a) Huesos que forman la columna cervical
b) Vértebras que forman en conjuntamente la columna vertebral
c) Cervicales que forman la médula espinal
2.- ¿Cómo se llaman cada uno de los "huesos" y cuántos "huesos" tiene la Columna Vertebral?
a) Se llaman cervicales y hay 23
b) Se llaman vertebral y hay 32
c) Se llaman vértebras y hay 33
3.- La columna vertebral tiene en medio un cordón nervioso que se llama...
a) Médula espinal
b) Medusa terminal
c) Merluza sideral
4.- La columna vertebral se divide en varias regiones o grupos de esos "huesos" cuyo nombre elegiste en la pregunta 2. Entre esos grupos has aprendido...
a) Cervicales, que están en la parte del cuello; lumbares, en la parte de abajo de la espalda; sacra, debajo de las lumbares.
b) Lumbares, que están en la parte del cuello; sacra, en la parte de abajo de la espalda; lumbares, debajo de las sacras.
c) Lumbares, que están en la parte del cuello; cervicales, en la parte de abajo de la espalda; sacra, debajo de las lumbares.
Miguel C.R - Granada - Andalucía (ESPAÑA)
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viernes, 25 de octubre de 2013
jueves, 17 de octubre de 2013
(QUINTO) E. PRIMARIA - BASKETBALL
Copia la carta antes de que las frases correctas en su cuaderno:
. 1 - El baloncesto es: a) Un deporte de equipo
b) Un deporte individual
c) Un deporte de interior
2 -. En un partido de baloncesto jugar en cada equipo ...
a) 4 jugadores, pero puede tener otros 8 en el banquillo
b) 5 jugadores, pero puede tener otros 8 en el banquillo
. 1 - El baloncesto es: a) Un deporte de equipo
b) Un deporte individual
c) Un deporte de interior
2 -. En un partido de baloncesto jugar en cada equipo ...
a) 4 jugadores, pero puede tener otros 8 en el banquillo
b) 5 jugadores, pero puede tener otros 8 en el banquillo
c) 5 jugadores pero puede tener otros 7 en el banco
3 -. Cuando usted juega baloncesto cada vez que se ponga el balón en la canasta contraria ...
a) Se obtiene 2 puntos
b) Usted puede conseguir 2 o 3 puntos
c) Usted puede conseguir 1, 2 o 3 puntos
a) Se obtiene 2 puntos
b) Usted puede conseguir 2 o 3 puntos
c) Usted puede conseguir 1, 2 o 3 puntos
4 -. En la cancha de baloncesto ...
a) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 2 puntos
b) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 3 puntos c) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 1 punto
a) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 2 puntos
b) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 3 puntos c) Hay una línea en el suelo que si le disparó después de que, siempre obtendrá 1 punto
sábado, 16 de junio de 2012
martes, 13 de diciembre de 2011
Reserva tutoría 1º Trimestre
Estimadas familias:
Con objeto de proporcionaros información sobre el resultado de la primera evaluación de este curso os emplazo a que solicitéis turno para atenderos el próximo lunes 19 de diciembre entre las 16 y las 19 horas. Los turnos no pueden ser de más de 10-12 minutos y se reservarán por orden de solicitud.
Si alguien no puede asistir este día puede proponerme otro momento y, en la medida de mis posibilidades, trataré de adaptarme a su petición aunque no puedo garantizar que los atienda antes de vacaciones de Navidad. En este caso, tendríamos la tutoría a la vuelta de las mismas.
El tutor
Con objeto de proporcionaros información sobre el resultado de la primera evaluación de este curso os emplazo a que solicitéis turno para atenderos el próximo lunes 19 de diciembre entre las 16 y las 19 horas. Los turnos no pueden ser de más de 10-12 minutos y se reservarán por orden de solicitud.
Si alguien no puede asistir este día puede proponerme otro momento y, en la medida de mis posibilidades, trataré de adaptarme a su petición aunque no puedo garantizar que los atienda antes de vacaciones de Navidad. En este caso, tendríamos la tutoría a la vuelta de las mismas.
El tutor
martes, 24 de mayo de 2011
Control C. del Medio Unidades 12 y 13
Como me pedísteis, el control de estas dos unidades fue tipo test.
Ya habéis visto que no es tan fácil porque algunas respuestas son muy difíciles de encontrarlas entre las incorrectas.
Además, es la primera vez que hacemos control de dos unidades juntas.
¡¡Y para colmo, lo hicimos en lunes!!
Por eso hay tan pocos sobresalientes y demasiados notables. La pena es que hay dos insuficientes que no me gustan pero que nada, nada, nada.
Ya estamos acabando el curso y las salidas están cercanas, concretamente la próxima semana tendremos que ver cuando vamos a Antequera
Ya habéis visto que no es tan fácil porque algunas respuestas son muy difíciles de encontrarlas entre las incorrectas.
Además, es la primera vez que hacemos control de dos unidades juntas.
¡¡Y para colmo, lo hicimos en lunes!!
Por eso hay tan pocos sobresalientes y demasiados notables. La pena es que hay dos insuficientes que no me gustan pero que nada, nada, nada.
Ya estamos acabando el curso y las salidas están cercanas, concretamente la próxima semana tendremos que ver cuando vamos a Antequera
martes, 17 de mayo de 2011
Pruebas de Diagnóstico: Primeras impresiones
¡Por fin!
Ya hemos finalizado las Pruebas de Diagnóstico 2011.
La impresión de las niñas y niños de la clase se resume en una frase:
¡No han sido tan difíciles, profe!
Ahora bien: han sido maratonianas en ocasiones, especialmente el primer día. Ahora a esperar los resultados de la corrección y después hablaremos porque es la primera vez que nos evalúan Inglés y porque el currículo de Conocimiento de Medio de 2º ciclo y la prueba análoga que han enfrentado no se co-relacionan tanto como esperábamos. De hecho, aquí vamos a obtener peores resultados que en las demás áreas.
Eso sí, tanto las Pruebas de Matemáticas y Lengua como la de Inglés nos han parecido muy bien estructuradas y adecuadas para lo que se pretendía.
Lo bueno de esto es que sumaremos puntos y podremos ir a las excursiones prometidas.
Ya hemos finalizado las Pruebas de Diagnóstico 2011.
La impresión de las niñas y niños de la clase se resume en una frase:
¡No han sido tan difíciles, profe!
Ahora bien: han sido maratonianas en ocasiones, especialmente el primer día. Ahora a esperar los resultados de la corrección y después hablaremos porque es la primera vez que nos evalúan Inglés y porque el currículo de Conocimiento de Medio de 2º ciclo y la prueba análoga que han enfrentado no se co-relacionan tanto como esperábamos. De hecho, aquí vamos a obtener peores resultados que en las demás áreas.
Eso sí, tanto las Pruebas de Matemáticas y Lengua como la de Inglés nos han parecido muy bien estructuradas y adecuadas para lo que se pretendía.
Lo bueno de esto es que sumaremos puntos y podremos ir a las excursiones prometidas.
martes, 5 de abril de 2011
Control de Matemáticas UNIDAD 12: resultados
Resumen del control de la unidad 12 de matemáticas:
12 sobresaliente
5 notable
3 bien
2 suficientes
3 insuficientes
Tenemos que mejorar; algunos más que otros, claro.
12 sobresaliente
5 notable
3 bien
2 suficientes
3 insuficientes
Tenemos que mejorar; algunos más que otros, claro.
viernes, 3 de diciembre de 2010
Petición de cita de tutoría fin 1º trimestre
Ya cercano el final de trimestre, os comunico, estimadas familias, que estoy aceptando petición de tutorías para los lunes 13 (de 5 a 7 de la tarde) y 20 de diciembre (de 4 a 7 de la tarde) ya que las notas se las entregaré a los niños el día 22 de diciembre.
Con objeto de que os pueda atender a todos, solicitad a través de vuestros hijos/as cuando os viene mejor lo antes posible.
La duración de cada tutoría no debería exceder, en principio, de 15 minutos.
Si alguien tiene problemas para venir por la tarde debe comunicarlo igualmente con al menos una propuesta para que pueda estudiar su viabilidad dentro de mi horario.
Con objeto de que os pueda atender a todos, solicitad a través de vuestros hijos/as cuando os viene mejor lo antes posible.
La duración de cada tutoría no debería exceder, en principio, de 15 minutos.
Si alguien tiene problemas para venir por la tarde debe comunicarlo igualmente con al menos una propuesta para que pueda estudiar su viabilidad dentro de mi horario.
miércoles, 24 de marzo de 2010
Entrega de notas en 3º
Aunque las familias de 3º ya lo sabéis, ante las consultas sobre la entrega de boletines de notas al final de este 2º trimestre, os comunico que, tal como se acordó en Claustro y en el Plan Anual de Centro, serán entregados al alumnado el último día de clase antes de las vacaciones de Semana Santa, esto es, el viernes 26 de marzo, día en el que el colegio funcionará de modo y en horario normal así como todos los servicios del mismo en un viernes cualquiera del curso.
Igualmente, os recuerdo que el lunes 5 de abril es día no lectivo según el calendario aprobado por el Consejo Escolar de Granada por lo que la vuelta de vacaciones es el martes 6 a las 9:00 horas (desde las 7:30 h funcionará el Aula Matinal).
Igualmente, os recuerdo que el lunes 5 de abril es día no lectivo según el calendario aprobado por el Consejo Escolar de Granada por lo que la vuelta de vacaciones es el martes 6 a las 9:00 horas (desde las 7:30 h funcionará el Aula Matinal).
martes, 16 de marzo de 2010
Se acerca el final del 2º Trimestre
Como ya sabéis, falta muy pocos días para acabar el 2º Trimestre y es tiempo de dar un "fuerte empujón" a nuestro trabajo hecho desde la vuelta de Navidad porque tenemos evaluación y eso son notas y resultados de ese trabajo.
Los profes sabemos que os habéis esforzado un montón y que habéis aprendido muchas cosas más muy interesantes: ya sabéis multiplicar por varias cifras y...dividir; en Inglés los resultados son mucho mejores que en el primer Trimestre aunque "NO PODEMOS RELAJARNOS" que volvemos a caer en notas otra vez más bajas porque se nos olvidaría lo que hemos aprendido.
Así pues, os doy ánimos para continuar aprendiendo y haciendo vuestro "edificio del saber" para que este sea grande y bien construido y así os hagáis "GRANDES Y LISTOS".
Enhorabuena a todas y a todos.
¡Ah! Mirad la foto del grupo en la puerta de la Catedral. ¡Estáis muy bien!
(foto cedida por Mónica y Sandra)
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